Como o ensino agrícola transforma gerações no campo

A formação universitária pode transformar trajetórias pessoais e profissionais, além de fortalecer vínculos que permanecem ao longo da vida. A avaliação é de José Otávio Menten, presidente do Conselho Científico Agro Sustentável (CCAS), em artigo sobre a importância da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”, da Universidade de São Paulo.

“Assim como para mim, esta fase da vida influenciou enormemente a formação científica e técnica, mas também a pessoal, de milhares de jovens que tiveram esta oportunidade de estudar na ESALQ e viver em Piracicaba”, comenta.

Segundo o autor, a ESALQ teve papel decisivo em sua formação desde o ingresso no curso de Engenharia Agronômica, em 1969, proporcionando convivência com professores, servidores e estudantes de diferentes regiões e países. De acordo com ele, a experiência acadêmica, somada a estágios e atividades esportivas e sociais, também contribuiu para a formação pessoal de milhares de jovens.

“Portanto, embora a ESALQ seja sempre reconhecida por ser um centro de excelência em ensino, pesquisa e extensão, e pela sua estrutura e atividades (mais de 900 ha, 12 departamentos, 140 laboratórios, 7 cursos de graduação, 15 programas de pós-graduação, atualmente com cerca de 3 000 alunos, 230 professores e 430 servidores não-docentes), já tendo formado mais de 18.000 alunos de  graduação e 9.000 de pós graduação, é importante ressaltar a característica de fazer parte da vida das pessoas que tiveram o privilégio de usufruírem desta Escola”, conclui o especialista, em artigo divulgado recentemente.